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In
allen Klassen und Kursen ab Klassenstufe 7 wird seit dem Schuljahr 98/99 ein
grafikfähiger Taschenrechner vom Typ Casio CFX-9850 G™ benutzt. Die
wesentlichen Vorteile sind: Der Rechner entlastet den Benutzer von zeitraubenden, ständig wiederkehrenden und damit rein mechanischen Arbeiten wie Anfertigung von Wertetabellen, Zeichnen von Graphen, Lösen einfacher Gleichungen u.s.w.. Er bietet damit im Unterricht mehr Freiraum, sich mit den mathematisch eigentlich relevanten Fragestellungen zu beschäftigen. Für den Unterricht ergeben sich neue didaktische und methodische Möglichkeiten. Der Rechner unterstützt den Erwerb von mathematischen Kenntnissen und das Verstehen von Zusammenhängen, etwa über grafische Veranschaulichungen, selbständiges Experimentieren sowie erweiterte Anwendungen mit großem numerischen Aufwand. Der
Rechner bietet gerade leistungsschwächeren Schülerinnen und Schülern eine
wirksame Hilfestellung sowie eine Kontrolle ihrer Ergebnisse. Der
Gebrauch des Rechners ist eine gute Vorbereitung auf die Anwendung von
Computeralgebrasystemen, die in vielen Studiengängen und beruflichen Ausbildungen
inzwischen obligatorisch sind. Der
Rechner kann sehr preisgünstig im Rahmen von Sammelbestellungen über die
Schule bezogen werden. |
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Die Schule besitzt Lizenzen für drei spezielle
Mathematikprogramme: |
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Für
den Geometrieunterricht ab Klasse 5 ist das dynamische Geometrieprogramm Euklid-Dynageo™
sehr gut geeignet. Eine voll funktionsfähige Shareware-Version kann von der Homepage des Herstellers
kostenlos herunter geladen werden. Jede Schülerin/jeder Schüler kann vom
Mathematiklehrer die Lizenzdaten erhalten, mit denen daraus eine Vollversion
mit Kopier- und Speicheroptionen wird. |
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Im
Oberstufenunterricht wird das sehr leistungsfähige Computer-Algebra-System Derive™
eingesetzt, das vor allem in der Analysis vielfältige neue Möglichkeiten
eröffnet. Nähere Informationen dazu auf der Homepage von bk-Teachware.
Kopierlizenzen können über die Schule erworben werden. |
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Das
Programm Stochastik5 von K.H.Kaese-Schulsoftware
bietet die Möglichkeit, verschiedene Wahrscheinlichkeitsverteilungen und Verfahren
der beurteilenden Statistik anzuwenden und grafisch darzustellen. |
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Darüber
hinaus werden auch Tabellenkalkulationsprogramme wie MS Excel™
verstärkt im Mathematikunterricht eingesetzt. |
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Die Fachgruppe empfiehlt
ausdrü |
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